2022年茂名教师招聘考试备考资料-每日一练(2月25日)
2022-02-25 08:51 茂名人事考试网 来源：茂名教师招聘网
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一、单选题
1、对英语发音的区别是通过( )实现的。
A.超限抑制
B.外抑制
C.消退抑制
D.分化抑制
答案：D
【解析】区别不同的刺激即分化，通过分化抑制实现。
2、一个盲人,其眼睛的功能正常,其中枢神经系统受损的部位是( )。
A.顶叶
B.颞叶
C.额叶
D.枕叶
答案：D
【解析】大脑分为四叶，包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢,产生初级形式的视觉;颞叶主要对听觉刺激加工。
3、晚上“开夜车”学习，大脑皮层上的兴奋导致第二天无精打采、昏昏欲睡的大脑抑制，属于( )。
A.相继正诱导
B.同时正诱导
C.同时负诱导
D.相继负诱导
答案：D
【解析】题干中的晚上兴奋导致第二天的大脑抑制，这种兴奋过程引起的抑制属于负诱导。诱导可能是同时性的，也可能是相继的。相继性诱导是在大脑皮层的相同位置上以兴奋与抑制发生的先后来分的，头天晚上的兴奋引起第二天的抑制，属于相继诱导，因此选D。
4.通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A.形成性
B.总结性
C.准备性
D.诊断性
【答案】C
【解析】按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中诊断性评价诊断性评价也称为教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，教师不仅可以了解学生学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生采取解决策略。故本题选C。
5.教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是( )对于问题解决的影响。
A.知识经验
B.定势
C.问题表征
D.心理准备
【答案】C
【解析】问题表征指个体在头脑中，记载理解和表达问题信息的方式。一般分为语言表征和表象表征两种形式。前者是指用语言的形式在头脑中对要解决的问题进行表征;后者是在头脑中形成问题的“视觉”表象。故本题选C。
