单选题

　　《马太福音》中有这样一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所拥有的也要夺去。”教育工作中要避免这样的“马太效应”。因此，在师生关系的处理上要做到（）。 A 因材施教 B 公平对待学生 C 热爱尊重学生 D 善于与学生交往

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查师生关系。《马太福音》第20章有这样一句话：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也要夺过来。”这句广为流传的名言就是众所周知的“马太效应”的代表格言。在教育工作中，不难发现“马太效应”的现象，其具体表现是：“好生好对待，差生差对待。”稍加注意，我们就会发现这样，所以也就是说在对待学生上教师应该不管好与差的学生都应该平等的对待。因此，B项正确。A项：因材施教指的是要根据学生的不同特点因材施教。与题干不符，排除。C、D两项：与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于《马太福音》中有这样一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所拥有的也要夺去。”教育工作中要避免这样的“马太效应”。因此，在师生关系的处理上要做到（）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆茂名公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：茂名华图）