单选题

　　美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用，认为人的发展顺序受基因决定，教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面而形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的。这一关于人的身心发展的观点属于（ ）。 A 内发论 B 外铄论 C 二因素论 D 多因素相互作用论

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的动因，内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。格赛尔的观点属于内发论。A项正确。B项：外铄论也称为环境决定论，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，代表人物有荀子、洛克、华生。与题干不符，排除。C项：二因素论主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的，代表人物是德国心理学家施泰伦和美国心理学家伍德沃斯。施泰伦提出“发展等于遗传和环境之和”。美国心理学家吴伟士（伍德沃斯）提出“相乘说”，认为人的心理发展等于遗传和环境的乘积。与题干不符，排除。D项：多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素（如先天遗传的素质、机体成熟的机制）与外部环境（外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等）相互作用的结果。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是关于美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用，认为人的发展顺序受基因决定，教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面而形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的。这一关于人的身心发展的观点属于（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆茂名公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：茂名华图）