某学生在地理学习中利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握学生采用的这种学习策略是( )。
2021-09-23 10:56 茂名人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
某学生在地理学习中利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握学生采用的这种学习策略是( )。 A 复述策略 B 精细加工策略 C 监控策略 D 组织策略
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查的是学习策略的分类。学习策略可分为:(1)认知策略:①复述策略;②精细加工策略;③组织策略。(2)元认知策略:①计划策略;②监控策略;③调节策略。(3)资源管理策略:①时间管理策略;②环境管理策略;③努力管理策略;④资源利用策略。其中,组织是对相关知识进行归纳整理的过程。组织策略指整合所学新旧知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的过程,包括列提纲、利用图形、利用表格、归类等。题干中“用图示方式对知识进行归纳整理”体现的是组织策略。D项正确。A项:复述策略指的是利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆;多种感官参与;画线、圈点批注等。与题干不符,排除。B项:精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际;PQ4R方法等。与题干不符,排除。C项:监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问,考试时监视自己的速度和时间。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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