单选题

　　小红从小较为腼腆，害怕当众发言；在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问，同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。 A 示范法 B 消退法 C 行为塑造法 D 强化法

　　

　　正确答案：D

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是心理疏导的方法。强化法是指在所期待的行为出现后，给予一个刺激，使这种行为重复出现，这个刺激可以是表扬，也可以是某种奖励。题干中小红生性胆小腼腆，老师采用表扬和鼓励的刺激，使其敢于发言的行为得到强化。D项正确。A项：示范法是指观察、模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。与题干不符，排除。B项：消退法是通过削弱或撤销某种不良行为的强化因素来减少该行为的发生频率，通常表现为不予理睬。与题干不符，排除。C项：行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是关于小红从小较为腼腆，害怕当众发言；在老师的鼓励下，小红敢于向老师提问，同时老师面对提问耐心解答并给予表扬。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆茂名公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：茂名华图）