招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程微商城| 砖题库职位库文库直播|华图师资

  • 在线客服咨询
    广州 在线咨询
    深圳 在线咨询
    佛山 在线咨询
    珠海 在线咨询
    中山 在线咨询
    清远 在线咨询
    韶关 在线咨询
    东莞 在线咨询
    惠州 在线咨询
    汕头 在线咨询
    汕尾 在线咨询
    潮州 在线咨询
    揭阳 在线咨询
    梅州 在线咨询
    河源 在线咨询
    湛江 在线咨询
    肇庆 在线咨询
    江门 在线咨询
    阳江 在线咨询
    茂名 在线咨询
    云浮 在线咨询
    广东华图 在线咨询
  • 当前位置:茂名人事考试网 > 华图题库 >

    阅读模式

    初二的杨刚是一名不折不扣的男生,可他的行为、言语等方面总被同学吐槽为“娘娘腔”。为此杨刚也特别苦恼,他总是觉得自己内心就是一名女生。如果你身为杨刚的班主任,你应如何处理?( )

    2021-09-26 01:44 茂名人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      初二的杨刚是一名不折不扣的男生,可他的行为、言语等方面总被同学吐槽为“娘娘腔”。为此杨刚也特别苦恼,他总是觉得自己内心就是一名女生。如果你身为杨刚的班主任,你应如何处理?( ) A 培养勤奋感 B 培养同一性 C 培养自主性 D 培养主动感

      

    优质答案

      正确答案:B

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,分别是婴儿期(0~1.5岁)、儿童早期(1.5~3岁)、学前期(3~6、7岁)、学龄期(6、7~12岁)、青年期(12~18岁)、成年早期(18~30岁)、成年中期(30~60岁)、成年晚期(60岁之后)。其中,青年期(12~18岁)的冲突是同一性对角色混乱。这一阶段发展的任务是培养自我同一性。所谓自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。就是个体尝试把自己有关的各个方面统合起来,形成一个自己觉得协调一致的整体。这些层面包括自己的身体相貌、自己以往的状况、自己的现状、环境与条件的限制以及对自己未来的展望等。个体综合这些侧面,判断“我是个什么样的人”。自我同一性的建立可以使青少年了解自己,了解自己和周围环境之间的关系,能与环境保持协调和谐。这些心理特质对青少年走向社会、走向生活,接受人生挑战都是至关重要的。自我同一性的形成要求谨慎地选择和抉择,尤其体现在职业定向、性别角色等方面。如果个体不能整合这些方面和各种选择,或根本就不能进行选择,不能建立自我统一性,青少年就会产生自我否定的情绪,就会导致角色混乱,无法觅得关于自我一致的见解。题干中,杨刚行为、言语等方面总被同学吐槽为“娘娘腔”,他总是觉得自己内心就是一名女生,这说明杨刚处于了角色混乱的阶段,此时身为杨刚的班主任应培养他的同一性。B项正确。A项:学龄期(6、7~12岁)的冲突是勤奋对自卑感。这一阶段发展的主要任务是培养勤奋感。这是儿童进入学校掌握知识、技能的时期。儿童在这个时期第一次接受社会赋予他的期望去完成社会任务。他们所追求的是自己的学习工作等获得成就与成绩,并因此得到家长和老师的认可和赞许。如果儿童在学习、游戏等活动中能够得到家长和教师的支持、鼓励,并经常获得成功的经验和赞许,儿童将会以成功、嘉奖为荣,勤奋感就会加强,进而培养起乐观进取和勤奋的人格。反之,如果对儿童教育不当,或屡遭败绩,或其成绩受到冷漠对待,则儿童就会自视为不如他人,形成自卑感,发展出自卑的人格。与题干不符,排除。C项:儿童早期(1.5~3岁)的冲突是自主对羞怯、怀疑。这一阶段发展的主要任务是培养自主性。这一阶段儿童开始独立处理事情,开始学会许多动作,如独立穿衣、吃饭、走路等。他们开始试探自己的能力,不愿他人干预。如果这种试探得到父母或照料者的允许,并鼓励其做力所能及的事情,幼儿会逐渐体会到自己的能力,出现自主的感觉,养成自主发展的人格。反之,如果父母或照料者过于溺爱和保护儿童或者是过分批评指责,对他们的独立行动表现出不耐烦,横加干涉,孩子就会对自己的能力表示怀疑,怀疑自己对自我和环境的控制能力,使之产生一种羞耻感,而发展成羞怯与怀疑的人格。与题干不符,排除。D项:学前期(3~6、7岁)的冲突是主动对内疚。这一阶段发展的主要任务是培养主动性。这一阶段的儿童由于身体活动能力和语言能力的发展,开始把他们的活动范围扩展到家庭之外,开始对发展其想象力与自由参与的活动感兴趣。儿童喜欢尝试探索环境,承担并学习掌握新的任务。此时,如果父母或教师对儿童的问题耐心听取并认真回答,对儿童的建议适当地鼓励与妥善处理,则儿童的主动性就会加强,从而发展了解是非的良知,培养出明辨是非的道德感。反之,父母或教师对儿童提出的问题不屑一顾或嘲笑、禁止儿童的建议和活动,则儿童会形成退缩、压抑与被动而内疚的人格。当儿童的主动性和别人的主动性产生冲突时,也有可能引发内疚感。与题干不符,排除。故正确答案为B。

      以上是关于初二的杨刚是一名不折不扣的男生,可他的行为、言语等方面总被同学吐槽为“娘娘腔”。为此杨刚也特别苦恼,他总是觉得自己内心就是一名女生。如果你身为杨刚的班主任,你应如何处理?( )的参考答案及解析。详细信息你可以登陆茂名公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


      特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。

      华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。

    (编辑:茂名华图)

    首页 招考信息 网站地图 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号