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    为了培养学生遵守班级规定,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是( )。

    2021-10-02 16:20 茂名人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      为了培养学生遵守班级规定,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是( )。 A 对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚 B 对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏 C 对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可 D 对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到自我的奖励

      

    优质答案

      正确答案:D

      

    解析

      [华图教育题目解析]:柯尔伯格的习俗水平强调寻求外在的认可和法律规章,而自我奖励属于前习俗水平阶段。

      以上是关于为了培养学生遵守班级规定,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆茂名公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:茂名华图)

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