案例在一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中一小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到该题所描述的问题在逻辑上是不
2021-10-08 13:10 茂名人事考试网 来源:广东华图教育
多选题
案例在一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中一小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少?”专家立刻意识到该题所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点,但是他们只能运用公式计算,结果得出一个负长度的答案(负数)。(2017.山东)案例中的专家和新手解决问题的差异表现为()(不定项选择) A 专家围绕问题陈述的细节组织知识 B 新手更多地依赖直觉解决问题 C 专家更多地利用生活经验的表征来解决问题 D 新手更多地依赖正确的方程式来解决问题
正确答案:CD
[华图教育题目解析]:略。
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(编辑:茂名华图)