甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语考试成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校好。除了以下哪项外,其余各项若真都会削弱上述结论()。
2021-12-20 11:56 茂名人事考试网 来源:广东华图教育

甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语考试成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校好。 除了以下哪项外,其余各项若真都会削弱上述结论( )。

答案:D

解析:
既然乙校的英语教师更勤奋,其学生成绩差更可能是教学方法不当所致。D项会加强题干的结论,至少不削弱题干结论,是可选答案。A项说甲校试题容易,因此,其成绩好不能说明其水平高,也就得不出教学方法好的结论;B项说甲校学生基础好,意味着英语成绩好的原因不一定是教学方法好;C项讲乙校的教材难,也即要求高,学生考试成绩差不一定是英语水平低。除D项,各项都提到一些教学方法以外的原因,为乙校英语成绩差作解释,削弱了题干的结论。故选D。
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